„Szkolna demokracja – system reprezentowania uczniów przez przedstawicieli – wady i zalety”.

Pod takim hasłem 29 maja 2017 r. odbyła się w Szkole Podstawowej w Miłaczewie debata dotycząca funkcjonowania samorządu uczniowskiego. W spotkaniu wzięli udział wszyscy uczniowie klas I – VI. Na początku uczennice klasy szóstej wyjaśniły, skąd wywodzi się demokracja oraz co oznacza to pojęcie. Podkreśliły, iż obecny ustrój naszego państwa opiera się na zasadach demokracji. Zwróciły uwagę na to, że na podobnych regułach działają w szkole samorządy szkolne i klasowe, które reprezentują całą społeczność uczniów. Zaakcentowały, że celem debaty jest umożliwienie wszystkim uczniom zabrania głosu w tej ważnej kwestii. Następnie dzieci wykorzystując metodę „burzy mózgów” wykonały ćwiczenie mające wyjaśnić: Czym jest wolność? Każda grupa zapisała swoje propozycje i je przedstawiła. Dalej cała społeczność zastanawiała się: Czy wolność w demokracji oznacza, że wszystko nam wolno? Krótkie dramy w wykonaniu chętnych uczniów uzmysłowiły wszystkim, że wolność to nie samowola. Każdy musi ponosić odpowiedzialność za swoje czyny. Kulminacyjnym elementem spotkania była rozmowa o zaletach i wadach szkolnej demokracji. Po aktywnej dyskusji w grupach uczniowie zaprezentowali wyniki swojej pracy na forum. Podsumowania debaty dokonała pani dyrektor Beata Myszyńska, która podkreśliła, że tylko współpraca całej społeczności szkolnej może dać zadawalające rezultaty. Oznajmiła również, że wnioski wypracowane w czasie spotkania znajdą się w Regulaminie Pracy Samorządu.

Aneta Włodarczyk

Więcej zdjęć: