Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej

W dniach od 28 września do 2 października w naszej szkole, realizowany był Tydzień o Przeciwdziałaniu Przemocy Rówieśniczej. Głównym celem prowadzonych działań było budowanie bezpiecznego i wspierającego środowiska w szkole, zwiększenie świadomości na temat różnych form przemocy, promowanie postaw opartych na szacunku, empatii i odpowiedzialności. W przedsięwzięcie zaangażowani byli uczniowie klas 1-8, nauczyciele oraz rodzice. W ramach tygodnia szkoła podjęła wiele działań profilaktycznych ze szczególnym uwzględnieniem cyberprzemocy. Pierwszego dnia odbył się wyjazd do kina. Uczniowie klas II-III uczestniczyli w prelekcji pt. „Moje decyzje mają konsekwencje”, która miała na celu uświadomienie dzieciom, jak wielki wpływ na samopoczucie innych mają ich codzienne wybory i słowa. Następnie uczniowie obejrzeli film pt. „Luna i rozgadana świnka”, który w przystępny sposób poruszał sprawy dotyczące akceptacji i współpracy. Dla uczniów klas starszych została przygotowana prelekcja „Bulling nie jedno ma imię – rozpoznaj, reaguj, zatrzymaj”. Wyjaśniała ona czym jest zjawisko bullying, wskazując jego przyczyny, skutki oraz sposoby skutecznego reagowania w sytuacjach kryzysowych. Dopełnieniem prelekcji był seans filmu „Skrzat. Nowy początek”, który skłonił widzów do głębokich przemyśleń dotyczących przemocy rówieśniczej. W ciągu tygodnia  w szkole odbywały się także  spotkania ze specjalistami szkolnymi poświęcone profilaktyce przemocy rówieśniczej. Omówiono różne formy przemocy, udzielano wskazówek jak reagować na hejt. Przypomniano  uczniom najważniejsze informacje  dotyczące zgłaszania sytuacji problemowych w szkole.  Uczniowie w klasach tworzyli także plakaty z hasłami, hasztagami przeciw przemocy, hasłami wspierającymi empatię i relacje, budującymi odpowiedzialność i świadomość. W widocznym miejscu na korytarzach szkolnym umieszczono  materiały profilaktyczne dla uczniów. W ramach pikniku edukacyjnego „Pożegnanie lata” uczniowie uczestniczyli w różnorodnych zadaniach i aktywnościach przygotowanych na świeżym powietrzu. Każda grupa miała do wykonania zadania wymagające współpracy, komunikacji oraz wspólnego poszukiwania rozwiązań. Dzięki temu uczniowie mogli przekonać się, jak ważne są umiejętności porozumiewania się, wzajemnego wsparcia i działania zespołowego. Uczniowie rozmawiali o znaczeniu życzliwej komunikacji, szacunku dla drugiego człowieka oraz zasadach porozumiewania się bez przemocy. Piknik był okazją do budowania pozytywnych relacji, rozwijania kompetencji społecznych oraz pokazania, że wspólnie spędzony czas może być jednocześnie wartościowy, aktywny i pełen dobrej zabawy. Z kolei podczas godzin wychowawczych, edukacji wczesnoszkolnych, edukacji zdrowotnej nauczyciele przeprowadzili w klasach pogadanki tematyczne, lekcje profilaktyczne dotyczące wartości życzliwości i jej wpływu na samopoczucie, rozwijali umiejętności współpracy w grupie. Utrwalali wiedzę uczniów  w zakresie reagowania w sytuacjach trudnych.

Podczas prowadzonych działań wykorzystano także materiały profilaktyczne nadesłane przez Departament Wychowania i Profilaktyki w Ministerstwie Edukacji Narodowej.

Podjęte działania wpisują się w treści programu wychowawczo- profilaktycznego szkoły oraz główne kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2026/27, pkt.4 i 6.

Karolina Niespodziańska

Jolanta Piekarczyk

Zdj. A.P.

Więcej zdjęć: